申請(qǐng)美國大學(xué)的法寶是什么？

其實(shí)申請(qǐng)美國大學(xué)的法寶就是與眾不同，好看的外表比比皆是，有趣的靈魂卻萬里挑一。今天優(yōu)弗留學(xué)小編給大家分享的美國留學(xué)勵(lì)志小故事是來自一部美國好萊塢電影《21點(diǎn)》，講的是一個(gè)麻省理工學(xué)院的學(xué)生如何經(jīng)過努力得到哈佛醫(yī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金的故事，是根據(jù)九十年代發(fā)生在美國的一個(gè)真實(shí)事件改編的。

電影從哈佛醫(yī)學(xué)院羅賓森獎(jiǎng)學(xué)金負(fù)責(zé)人菲力浦教授的辦公室開始。屋子里光線幽暗，隱約看見兩個(gè)人：一個(gè)顯然是菲力浦教授，手拿一份材料，另一只手握著一只圓珠筆，邊看材料邊用拇指機(jī)械地玩弄著筆芯的開關(guān)。教授對(duì)面坐著一個(gè)男青年，他就是電影的主角，名字叫本。 

壁爐里的火苗熊熊地燃燒著，教授手上玩弄的圓珠筆發(fā)出“叭嗒、吧嗒”的響聲；本緊張地、目不轉(zhuǎn)睛地看著教授的反應(yīng)：

教授： 麻省理工學(xué)院醫(yī)學(xué)預(yù)科畢業(yè)……獲得過44個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)……數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)……被我們學(xué)校提前錄取, 有兩個(gè)推薦教授，他們都是我的朋友。非常可觀。不過羅賓森獎(jiǎng)學(xué)金是全額獎(jiǎng)學(xué)金，非常難得到，今年共有76個(gè)人申請(qǐng)，其中只有一人能拿到這筆獎(jiǎng)學(xué)金。

本：    菲力浦教授，有些孩子從小就想做運(yùn)動(dòng)員，有些孩子想做消防員，而我從小的理想就是進(jìn)入哈佛醫(yī)學(xué)院。現(xiàn)在我被錄取了，可是沒有這筆錢來付學(xué)費(fèi)……我想我的意思是我真的是需要這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。 

教授：  （詭秘地）這段表白在家演練過吧？ 

本：    （不好意思地笑笑，誠懇地）對(duì)著鏡子練過十四次！ 

教授：  哈哈！（被他的誠實(shí)打動(dòng)）

        光有愿望還不行。你必須要有非凡的業(yè)績(jī)，超凡脫俗的那種。 

本：    噢，我和同學(xué)參加了一個(gè)科學(xué)競(jìng)賽，我們正在設(shè)計(jì)一個(gè)可以用GPS自我導(dǎo)航的機(jī)器人。（謙虛地）程序設(shè)計(jì)是我做的。 

教授：  去年的獎(jiǎng)學(xué)金得主是一個(gè)韓國移民學(xué)生，他只有一條腿。 

本：    （茫然地）我兩條都有。 

教授：  你準(zhǔn)備砍掉其中一條嗎？（放松地）我是開個(gè)玩笑！

你必須要向我們證明你有多與眾不同，你有什么生活閱歷能讓我們把你和其他申請(qǐng)者區(qū)分開來，展示一些真正能打動(dòng)我的東西。 

后來，本加入了一個(gè)數(shù)學(xué)天才小組，到拉斯維加斯賭場(chǎng)贏了數(shù)目驚人的錢。雖然他最終沒有得到這些錢，不過他有了令人震驚的寶貴經(jīng)歷：17次出入拉斯維加斯賭場(chǎng)，贏了上百萬的錢，被賭場(chǎng)保安抓獲打得頭破血流，所有贏來的錢又被騙走，最后協(xié)助保安把騙人的教授捉拿歸案。

電影的結(jié)束鏡頭還是在哈佛醫(yī)學(xué)院菲力浦教授的辦公室里，還是面對(duì)面坐著兩個(gè)人。不過這次，教授舉著圓珠筆的手不動(dòng)了，他滿臉的驚詫，呆呆地看著對(duì)面的本——顯然被他征服了。 

要點(diǎn)： 

充分展示自己的獨(dú)特成就是成功申請(qǐng)美國大學(xué)的法寶。 

說明： 

優(yōu)弗小編想告訴大家的是雖然說美國大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)總體說來有幾個(gè)方面：高中四年的學(xué)校成績(jī)、SAT成績(jī)（托福成績(jī)）、申請(qǐng)作文、推薦信、綜合素質(zhì)及特長(zhǎng)，如：領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任心等，但都沒有具體的分?jǐn)?shù)線或硬性的標(biāo)準(zhǔn)。 

大學(xué)招生官員會(huì)綜合以上因素，把申請(qǐng)者作為獨(dú)立的個(gè)體來評(píng)估，會(huì)考慮到每個(gè)申請(qǐng)人所處的社會(huì)環(huán)境、成長(zhǎng)經(jīng)歷、家庭背景等，力求對(duì)每個(gè)申請(qǐng)者的評(píng)估都公平。

然而，隨著接受高等教育人數(shù)的不斷增加，大學(xué)申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈。對(duì)于美國好大學(xué)來說，每年需要從成千上萬的申請(qǐng)者中挑選出最優(yōu)秀的一小部分，而這些成千上萬的申請(qǐng)者都有很好的學(xué)校成績(jī)和SAT成績(jī)。 

以美國的長(zhǎng)青藤盟校為例，每年招收的學(xué)生只有申請(qǐng)人數(shù)的10%左右。哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)每年的招生比例分別是9%和10%，申請(qǐng)者中不乏學(xué)校成績(jī)優(yōu)秀者，SAT達(dá)到滿分的也不罕見。 

在這種情況下，學(xué)校就要看哪些申請(qǐng)者具有上述條件之外的過人之處。越是競(jìng)爭(zhēng)激烈的大學(xué)，越會(huì)這樣做。

所以，優(yōu)弗留學(xué)建議大家在申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)要注意在申請(qǐng)材料中向招生官員們展示出自己的與眾不同，別人沒有的，你所獨(dú)有的特點(diǎn)、特長(zhǎng)和特殊經(jīng)歷，以贏得他們的青睞。

這個(gè)故事優(yōu)弗留學(xué)小編就分享到這里了，從這個(gè)股中中大家有沒有得到一些啟示呢？希望大家閱讀愉快。